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Seminar-Nr.: 25 F 2.4.1

Einführung in die Rhythmik als Methode in der Heilpädagogik

Datum:
28.06.2025 – 28.06.2025
Ort:
Hotel Begardenhof, Brückenstr. 41, 50996 Köln
Anmeldeschluss:
09.05.2025
Plätze verfügbar
Die Begründerin der Rhythmik in der Heilpädagogik Mimi Scheiblauer (1891-1968) hat die jedem Menschen zugänglichen und erfahrbaren Gesetzmäßigkeiten der Bewegung, des Materials und der Schwerkraft als basale Grunderfahrungen eingesetzt. Musik als vermittelndes Handlungsmedium und Materialien stellen dabei gleichberechtigte Partner in der Heilpädagogischen Rhythmik nach Scheiblauer dar.
Rhythmisierungen prägen in Form von regelhaften Abläufen unseren Alltag und wirken als Strukturen haltgebend. In dieser Betrachtungsweise wird das Zusammenspiel von Strukturen, Rhythmik und innerer Stabilität ersichtlich und für die Heilpädagogik bedeutsam.
In einer von personaler Anerkennung und Wertschätzung geprägten pädagogischen Haltung erweisen sich rhythmisch-musikalische Angebote stärkend und förderlich für inklusive und persönlichkeits- wie gemeinschaftsfördernde Prozesse. Die stimmlichen, verbalen und nonverbalen Äußerungen aller Teilnehmenden sowie das Klingen der Instrumente bilden einen klangvollen Resonanzraum, in dem Gemeinsames wachsen und der Einzelne sich als wirksam erfahren kann. Rhythmisch-musikalische Angebote wirken als pädagogisch-therapeutischer Rahmen, innerhalb dessen die Teilnehmenden fokussierte Impulse für ihr Handeln und für ihre Auseinandersetzung mit der Umwelt erhalten.
Dabei werden in der Heilpädagogischen Rhythmik besonders die Zusammenhänge zwischen Wahrnehmung und Bewegung und deren Beeinflussung durch z. B. Basale Stimulation und sensorische Integration berücksichtigt. Heilpädagogische Rhythmik fördert diese Entwicklungsprozesse und unterstützt die Harmonisierung der Fähigkeiten.
Die Teilnehmenden werden angeregt und angehalten zu wirksamen Verflechtungen von Theorie und Praxis, indem theoretische Impulse mit praktischen Beispielen verknüpft und reflektiert werden sowie Erfahrungen gemeinsam durchdacht und neue Wege erprobt werden. Stets stehen Spaß und Freude an Bewegung, Musik, Singen und am gemeinsamen Tun im Vordergrund und werden kreativ und phantasievoll mit heilpädagogischem Handeln in Verbindung gesetzt. Im Fokus der Reflexionen stehen die Förderung der Sprache, der Wahrnehmung, der sozial-emotionalen Entwicklung sowie der Kreativität.
Sie haben die Möglichkeit, sich folgende Kompetenzen zu erarbeiten:
  • Rhythmik als Methode in die Heilpädagogik einordnen,
  • Stärken und Potenziale rhythmischer Angebote für inklusive Prozesse beschreiben,
  • Rhythmik als Methode in das heilpädagogische Handlungsrepertoire integrieren,
  • die eigene Person in ihren impulsgebenden und impulsempfangenden Anteilen im Kontext von Rhythmik und Heilpädagogik reflektieren.

Referentin: Sabine Hirler

Termine: Samstag, 28.06.2025, 09:30 - 17:30 Uhr

Umfang: 8 Unterrichtseinheiten

Anmeldung bitte bis: 09. Mai 2025

Max. Gruppengröße: 20

Zielgruppe: Heilpädagog:innen und andere pädagogische Fachkräfte

Verpflegung: Tagungsverpflegung ist in den Kosten enthalten

Veranstaltungsort:

Begardenhof

Brückenstraße 4, 50996 Köln

Kosten:           

BHP-Mitglieder 195,00 €

Nichtmitglieder 230,00 €

Bitte besuchen Sie Veranstaltungen 25 F 2.4.1, 25 F 2.4.2 und 25 F 2.4.3 in chronologischer Reihenfolge


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