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Schwerpunkt dieses Moduls ist die
heilpädagogische Arbeit unter Berücksichtigung der
Bindungstheorie. Eine sichere Bindung zählt zu den kindlichen
Grundbedürfnissen. Die emotionale Bindung zu einer
Bindungsperson und die erlernten Bindungsstrategien spielen eine
erhebliche Rolle in der Entwicklung eines Menschen.
Gelernte
Bindungsmuster prägen und begleiten uns vom Säuglingsalter
bis ins hohe Alter. Bindungsangebote müssen feinfühlig auf die
jeweiligen Bedürfnisse eines Kindes abgestimmt sein, dann
können sie z. B. ein Kind trösten oder helfen Stress zu
regulieren; ungünstige oder fehlende Bindungsangebote
können Kinder verletzen oder traumatisieren.
Häufig
geben Eltern ihre eigenen Bindungserfahrungen an die Kinder weiter, die
These der transgenerationalen Weitergabe erklärt das &#
8222;Vererben“ von günstigem und ungünstigem
Bindungsverhalten der Eltern an die Kinder.
In der
heilpädagogischen Arbeit geht es unter anderem darum,
traumatisierte Kinder oder Jugendliche zu stabilisieren, vor weiteren
Traumatisierungen zu schützen und den Aufbau stabiler Bindungen
mit Bindungspersonen zu unterstützen.

Sie haben die
Möglichkeit, sich folgende Kompetenzen zu erarbeiten: