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Eine der wesentlichen Schutzfaktoren für die kindliche Entwicklung stellt die Eltern-Kind-Beziehung dar. In der Arbeit mit Kindern und Familien, die eine heilpädagogische Entwicklungsbegleitung benötigen, finden sich zahlreiche Risikofaktoren, die es zu verstehen gilt, um Schutzfaktoren ausreichend würdigen zu können. Risikoerhöhende Faktoren, die auch als Vulnerabilität bezeichnet werden, resultieren aus verschiedenen Teilhabeeinschränkungen und Barrieren, die sich beispielsweise aufgrund von genetischen Dispositionen, Behinderungen oder chronischen Erkrankungen innerhalb des Familiensystems ergeben. Weitere, wenig förderliche Einflussfaktoren, aufgrund von Umweltfaktoren, Interaktionen, negatives Pflegeverhalten können außergewöhnliche Belastungsfaktoren in der Familie darstellen. Meist sind diese sogenannten Stressoren in einem Geflecht eines wechselseitigen Bedingungsgefüges eingebunden. Dies führt dazu, dass die Eltern-Kind-Beziehung in eine Schieflage geraten kann, die wenig entwicklungsförderlich ist. Eine sichere Bindung gilt als großer Schutzfaktor und bietet Möglichkeiten für heilpädagogische Interventionen im Rahmen einer heilpädagogischen Familienhilfe.

Vor diesem Hintergrund gewinnt eine professionelle heilpädagogische Beziehungsgestaltung entlang der Leitideen Wertschätzung und empathischen Verstehen der Person an Bedeutung. Heilpädagogische Interventionen, im Rahmen von bindungsorientierten Grundlagen, sind getragen von einer mentalisierenden Haltung aus der eigenen Authentizität heraus. Das bedeutet eine klare authentische Sprache gegenüber dem Klientel, wie auch Humor, Kreativität, Neugier und Nichtwissen in der Begegnung mit dem Kind. Hier greift das Konzept einer mentalisierungsbasierten (heil-)pädagogischen Intervention. Es eröffnet Möglichkeitsräume im Kontext der Heilpädagogischen Familienhilfe.

Sie haben die Möglichkeit, sich folgende Kompetenzen zu erarbeiten: