DenkRaum 02: Aus-HALTEN von Widersprüchen in pädagogischen Kontexten

(Heil)pädagogische Arbeitsfelder sind durchdrungen von Anforderungen, Ansprüchen und Werten, die nicht selten im Widerspruch zueinanderstehen und schwer aufzulösen sind. Solche Situationen können zu Unsicherheit, Frustration und destruktivem Handeln führen. In diesem DenkRaum möchten wir mit Ihnen überlegen, ob und inwiefern das Anerkennen und Aus-HALTEN von Widersprüchen Entwicklungspotentiale entfalten können.

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