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A AktionsRaum: Wie heilpädagogische Diagnostik in Kita gelingen kann

AktionsRaum A

Wie heilpädagogische Diagnostik in Kita gelingen kann
– Ein AktionsRaum von Praktiker:innen für Praktiker:innen –
Heilpädagogische Diagnostik zielt darauf, kindliche Entwicklungs- und Lebenszusammenhänge zu verstehen und pädagogisches Handeln daran auszurichten. Im Kita-Alltag stellt sich jedoch häufig die Frage, unter welchen Bedingungen eine solche Diagnostik gut gelingen kann. Ziel des AktionsRaums ist es, Gelingensbedingungen dafür zu erarbeiten.
Dazu stellen wir zentrale Bausteine einer ganzheitlichen heilpädagogischen Diagnostik vor:

  • Diagnostik als Beziehungsgestaltung
  • Diagnostik als interdisziplinärer Austausch
  • reflektierter Einsatz von Methoden
  • Einbezug von Diagnosen anderer Disziplinen in die heilpädagogische Diagnostik

Mit der Methode World Café werden zu den genannten Bausteinen gemeinsam Bedingungen gesammelt, die zum Gelingen heilpädagogischer Diagnostik beitragen können.
Die Ergebnisse des Arbeitsprozesses werden auf Flipcharts gesichert und abschließend im Plenum vorgestellt und diskutiert.

Referent:innen:
Susanne Gentz | BHP-Fachgruppe Kita
Zdenka Fischer | BHP-Fachgruppe Kita
Dr. Bastian Fischer | BHP-Fachgruppe Kita